Dans le cadre du premier « FabLab pédagogique » organisé par l‘Atelier Canopé Essonne, les 20 et 21 octobre 2014, SIANA a animé un atelier pédagogique et ludique autour du jeu vidéo Minecraft.
Mais pourquoi Minecraft ? Ce jeu vidéo de construction, souvent renommé jeu « bac à sable » de par son immense liberté d’action au sein d’un monde auto-généré, est en réalité un espace vidéoludique où tout est à construire… Y compris les actions pédagogiques !
Durant deux sessions de deux heures, enseignants et documentalistes ont pu se confronter à ce support, découvrir l’ensemble des interactions possibles, avant d’en imaginer les usages pédagogiques.
Perception des volumes géométriques, reconstruction de cités historiques, ou encore interactions ludiques basées sur des notions d’électronique ou de biologie… Autant de possibilités qui permettent de concevoir l’apprentissage autrement, grâce à des outils ludiques et maîtrisés par nos chères têtes blondes !
